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浙江科技学院校徽？2007年2月2日，浙江科技学院启动校标设计工作，通过全校投票评选最终确定学校校标，并于2007年9月19日正式启用。
学校校标以现代的设计元素、独特的设计语汇按黄金比例分割而成。形体按斐波那契数列：1，1，2，3，5，8，13……比例形成，具有强烈的视觉冲击效果，突出表现学校崇德、尚用、求真、创新、与时俱进的办学理念。黄黑色、阶梯状、有机相融的设计图形，充分体现学校为社会服务、与国际接轨、阶梯式前进、跨越式发展、坚持提升自我、不断发展壮大、立足于华夏大地、办人民满意的高等教育的信心和勇气。设计图案中的黄色象征着生命、朝气与活力，黑色象征着严谨、沉稳与理性。黄黑二色的有机结合，既体现了学校的文化底蕴、办学活力和现代感，更体现了学校严谨治学、从严治教的办学治校理念。
浙江大学校徽的寓意？浙江大学校徽分内外两圈，两圈之间的中英文“浙江大学”字形内含着今日之浙江大学已走向世界。1897 表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院。
校徽中央展翅飞翔的“求是鹰”代表浙大的“求是”精神，寓意着浙江大学师生继承发扬“求是创新”的优良传统，严谨治学，锐意进取，勇攀科学高峰，为将浙江大学建设成世界一流大学，为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。
1990 年学校对校徽设计进行了征集，大多数师生员工倾向于以传统的“求是鹰”为主体所构成的校徽设计稿。这在一定程度上体现了历史的继承性。后经校务会议审议、修改，校徽最终获得正式通过。校徽是学校的象征，可应用于学校重要活动场合、有关宣传媒介、信笺、信封等。
需注意的是，浙江大学校徽在其历史发展过程中可能存在一些细节上的调整和变化，但总体的设计理念和寓意保持相对稳定。它不仅是学校的标志，也承载着学校的历史、文化和价值观。
浙江大学校徽通过“求是鹰”这一主体图案、蓝白相间的颜色搭配以及数字“1897”等元素，寓意着浙江大学师生承继发扬“求是创新”的优良传统，严谨治学、锐意进取的精神，以及学校悠久的历史和深厚的文化底蕴。
1. **主体图案“求是鹰”**：校徽的主体图案为一只展翅飞翔的雄鹰，名为“求是鹰”。这一图案源于二三十年代国立浙江大学的三角形校徽，并在1991年进行了重新设计。它寓意着浙江大学师生承继发扬“求是创新”的优良传统，体现了实事求是、严谨踏实、奋发图强、锐意进取的精神。
2. **颜色搭配**：校徽的颜色搭配为传统的蓝白相间，这种颜色搭配传达出浙大人的严谨治学、锐意进取的精神。
3. **数字“1897”**：在校徽的“求是鹰”下方，标注有数字“1897”，这是浙江大学前身求是书院创办的年份，代表着浙江大学悠久的历史和深厚的文化底蕴。
浙大校徽为什么是鹰？浙江大学校徽是一只鹰，说是叫“求是鹰”，这个校徽保留二三十年代浙大校徽中求是鹰的基本形状，在一定程度上也体现了历史的继承性。
浙江大学的校徽最早是由民国时期浙大的学生设计而成，其主体是一只鹰象征着浙大学子对于学业勇攀高峰的精神。当时的校徽采用的是倒三角形形状，这是符合当时所有高校流行的趋势。
而在1990年，浙江大学重新设计了校徽的形状，将倒三角改成了现在通用的圆形，在字体和图案之间也做了很大的调整。最大的改变就是将原来校徽中的浙大改为了浙江大学，在下面也加上了成立的时间，表达出浙大百年的历史底蕴。而图形依然是民国时期采用的鹰的图案。
浙大校徽中的鹰被称为是"求是鹰"，取这个名字的意义一方面是表达了浙江大学求是的求学精神，另一方面是为了纪念浙江大学最早成立时取名为求是书院。
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